Pengertian Pendidikan Menurut Para Ahli dan Sumbernya

oleh -3 views
Pengertian Pendidikan Menurut Para Ahli dan Sumbernya

ANTERO.CO – Pengertian Pendidikan oleh Para Ahli dan Secara Umum – Pendidikan (Bahasa Inggris: pendidikan) adalah pembelajaran pengetahuan, keterampilan dan keterampilan sekelompok orang yang dikumpulkan dari satu generasi ke generasi berikutnya melalui pelatihan, pelatihan, atau penelitian. Understanding of Education According to Experts and in General

Pengertian Pendidikan secara umum adalah upaya sadar dan terencana untuk mewujudkan proses belajar dan pembelajaran bagi siswa untuk dapat mengembangkan potensi yang berkaitan dengan peningkatan spiritual, agama, kepribadian, kecerdasan, kecerdasan, karakter mulia, dan bantuan yang dibutuhkan oleh masyarakat.

Pengertian Pendidikan Menurut Para Ahli

Pengertian Pendidikan Menurut Para Ahli dan Sumbernya

Pendidikan juga dapat diartikan sebagai upaya sadar dan sistematis untuk mencapai standar hidup atau untuk kemajuan yang lebih baik. Pendidikan dapat mengembangkan karakter melalui berbagai macam kegiatan, seperti pengembangan nilai-nilai, pengembangan karakter, nilai-nilai agama, pembelajaran dan pelatihan nilai-nilai moral, dan sebagainya.

Secara sederhana, Memahami pendidikan adalah proses belajar bagi siswa untuk dipahami, dipahami, dan membuat orang lebih kritis dalam berpikir. Juga, setiap pengalaman yang memiliki efek formatif pada cara orang berpikir, mengambil, atau bertindak dapat mempertimbangkan pendidikan.

Pendidikan sering terjadi di bawah bimbingan orang lain, tetapi juga memungkinkan otodidak. Tetapi umumnya pendidikan dibagi menjadi beberapa tahapan seperti prasekolah, sekolah dasar, sekolah menengah dan kemudian perguruan tinggi, universitas atau magang. Bentuk pendidikan dengan bersekolah adalah yang paling umum, ada juga sejumlah kecil orang tua yang memilih untuk home-schooling, e-learning atau pendidikan serupa untuk anak-anak mereka.

Pengertian Pendidikan Menurut Para Ahli

Pengertian Pendidikan Menurut Para Ahli dan Sumbernya

Secara garis besar, pendidikan dapat dijalani melalui dua hal berikut:

  • Pendidikan formal, yaitu pendidikan yang bisa didapat dengan mengikuti kegiatan atau program pendidikan yang terstruktur serta terencana oleh badan pemerintahan misalnya melalui sekolah ataupun universitas.
  • Pendidikan non formal, yaitu pendidikan yang bisa didapat melalui aktivitas kehidupan sehari-hari yang tak terikat oleh lembaga bentukan pemerintahan, misalnya belajar sendiri melalui buku bacaan atau belajar melalui pengalaman diri sendiri dan orang lain.

Tujuan pendidikan itu sendiri sangat banyak, salah satunya seperti yang dinyatakan dalam undang-undang adalah mengembangkan potensi siswa untuk menjadi manusia yang percaya dan takut akan Tuhan Yang Maha Esa, mulia, sehat, berpengetahuan luas, mampu, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara. demokratis juga bertanggung jawab.

Pemahaman Pendidikan dalam Etimologi

Definisi pendidikan etimologis berasal dari bahasa Latin educatum yang terdiri dari dua kata yaitu E dan Duco di mana kata E berarti pengembangan dari dalam ke luar atau dari sedikit lebih, sedangkan Duco berarti pengembangan atau pengembangan. Jadi, secara etimologis gagasan pendidikan adalah proses mengembangkan kemampuan dan kekuatan individu.

Pengertian Pendidikan Menurut KBBI

Kata pendidikan berasal dari kata ‘berpendidikan’ dan mendapat imbuhan ‘pe’ dan akhiran ‘an’, maka kata ini memiliki arti dari suatu proses atau metode atau tindakan mendidik. Dalam bahasa, definisi pendidikan adalah proses mengubah sikap dan perilaku seseorang atau sekelompok orang dalam upaya untuk menjadi orang dewasa melalui pengajaran dan pelatihan.

Pengertian Pendidikan Menurut Hukum & GBHN Garis-garis Besar Haluan Negara

Pengertian Pendidikan Menurut Para Ahli dan Sumbernya

Menurut UU No. 20 tahun 2003

Pendidikan adalah upaya sadar dan terencana untuk menciptakan suasana belajar dan proses belajar sehingga siswa secara aktif mengembangkan potensi mereka untuk memiliki kekuatan spiritual agama, kontrol diri, kepribadian, kecerdasan, karakter mulia, dan keterampilan yang dibutuhkan oleh diri mereka sendiri, masyarakat, bangsa dan negara.

Menurut UU No. 2 tahun 1989

Pendidikan adalah upaya sadar untuk mempersiapkan siswa melalui kegiatan bimbingan, pengajaran dan pelatihan untuk peran mereka di masa depan.

Menurut GBHN

Pendidikan adalah upaya sadar untuk mengembangkan kepribadian dan kemampuan di dalam dan di luar sekolah dan bertahan seumur hidup.

Pengertian Pendidikan Menurut Para Ahli

Setelah membahas pengertian pendidikan secara umum seperti yang tercantum di atas, sekarang saatnya untuk melihat bagaimana para ahli berbeda dalam menjelaskan apa itu pendidikan. Untuk lebih jelasnya, lihat pemahaman pendidikan berikut ini menurut para ahli dan pakar [Paling lengkap],

Menurut Ki Hajar Dewantara

Bapak Pendidikan Nasional Indonesia menjelaskan bahwa pendidikan adalah tuntutan dalam kehidupan pertumbuhan anak. Adapun tujuannya, pendidikan adalah untuk membimbing semua kekuatan alami anak-anak ini, sehingga mereka sebagai manusia dan sebagai anggota masyarakat dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan setinggi tingginya. Pendidikan adalah upaya sadar untuk mempersiapkan siswa melalui kegiatan bimbingan, pengajaran, dan / atau pelatihan untuk peran mereka di masa depan.

Menurut Ahmad D. Marimba

Pengertian pendidikan menurut Ahmad D. Marimba adalah bimbingan atau bimbingan secara sadar oleh pendidik ada perkembangan fisik dan spiritual terdidik menuju pembentukan kepribadian utama.

Menurut Driyarkara

Pendidikan disimpulkan sebagai upaya untuk memanusiakan orang-orang muda atau untuk menunjuk orang-orang muda ke skala manusia.

Menurut H. Horne

Pendidikan adalah proses berkesinambungan (abadi) dari penyesuaian yang lebih tinggi bagi manusia yang telah berkembang secara fisik dan mental, yang bebas dan sadar akan Tuhan, sebagaimana dimanifestasikan dalam sifat intelektual, emosional, dan manusiawi manusia.

Menurut Martinus Jan Langeveld

Pendidikan adalah upaya membantu anak-anak untuk dapat melakukan tugas-tugas hidupnya secara mandiri sehingga mereka dapat bertanggung jawab. Pendidikan adalah upaya manusia dewasa dalam membimbing manusia yang belum dewasa menuju kedewasaan.

Menurut Gunning dan Kohnstamm

Pendidikan adalah proses pembentukan hati nurani. Formasi etis dan penentuan nasib sendiri yang sesuai dengan hati nurani.

Menurut Stella Van Petten Henderson

Pendidikan adalah kombinasi dari pertumbuhan, pengembangan diri dan warisan sosial.

Menurut Carter. V. Bagus

Pendidikan adalah proses mengembangkan keterampilan individu dalam sikap dan perilaku masyarakat. Proses sosial di mana seseorang dipengaruhi oleh lingkungan yang terorganisir, seperti rumah atau sekolah, sehingga ia dapat mencapai pengembangan diri dan keterampilan sosial.

Menurut John Dewey

Pendidikan adalah proses pengalaman. Karena hidup adalah pertumbuhan, pendidikan berarti membantu pertumbuhan batin manusia tanpa dibatasi oleh usia. Proses pertumbuhan adalah proses penyesuaian untuk setiap fase dan menambah keterampilan untuk perkembangan seseorang melalui pendidikan.

Menurut Frederick J. Mc Donald

Pendidikan adalah proses yang bertujuan mengubah perilaku manusia atau pembelajar.

Menurut Ensiklopedia Pendidikan Indonesia

Jelaskan tentang pendidikan, yaitu sebagai proses membimbing manusia atau siswa dari kegelapan, ketidaktahuan, ketidaktahuan, dan kecerdasan pengetahuan.

Menurut Prof. H. Mahmud Yunus

Pendidikan adalah bisnis yang sengaja dipilih untuk mempengaruhi dan membantu anak-anak yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, tubuh, dan moral sehingga mereka dapat secara perlahan mengantarkan anak-anak ke tujuan dan cita-cita tertinggi mereka. Untuk mendapatkan kehidupan yang bahagia dan apa yang dilakukannya itu dapat bermanfaat bagi dirinya sendiri, masyarakat, negara, negara dan agama.

Menurut Prof. Zaharai Idris

Pendidikan adalah serangkaian kegiatan komunikasi yang bertujuan, antara orang dewasa dan siswa secara tatap muka atau dengan menggunakan media guna memberikan bantuan bagi perkembangan anak secara keseluruhan.

Menurut Plato

Pendidikan adalah membantu mengembangkan setiap tubuh dan pikiran dengan sesuatu yang memungkinkan tercapainya kesempurnaan.

Menurut Aristoteles

Pendidikan sedang mempersiapkan pikiran untuk mengajar.

Menurut Ibnu Muqaffa

Pendidikan adalah apa yang kita butuhkan untuk mendapatkan sesuatu yang akan memperkuat semua indera kita seperti makanan dan minuman, dengan apa yang kita butuhkan lebih untuk mencapai peradaban tinggi yang bijaksana dan spiritual.

Menurut Rousseau

Pendidikan adalah penyediaan diri kita dengan sesuatu yang belum ada di masa kecil kita, tetapi kita membutuhkannya di masa dewasa.

Menurut Encyclopedia Americana

Pendidikan adalah proses yang digunakan oleh setiap individu untuk mendapatkan pengetahuan, wawasan dan mengembangkan sikap dan keterampilan.

Menurut James Mill

Pendidikan harus membuat seseorang mampu, sehingga ia menjadi orang yang selalu berusaha mencapai kebahagiaan untuk dirinya sendiri terutama bagi orang lain selain itu.

Menurut Soekidjo Notoatmodjo

Pendidikan pada umumnya adalah segala upaya yang direncanakan untuk mempengaruhi orang lain, individu, kelompok atau komunitas sehingga mereka melakukan apa yang diharapkan oleh pelaku pendidikan.

Menurut Referensi Kamus

Memahami pendidikan adalah tindakan atau proses menyampaikan atau memperoleh pengetahuan umum, mengembangkan kekuatan penalaran dan penilaian, dan umumnya mempersiapkan diri mereka sendiri atau orang lain secara intelektual untuk kehidupan dewasa.

Menurut Departemen Bahasa Pusat Pendidikan Nasional

Pendidikan adalah proses mengubah sikap dan perilaku seseorang atau sekelompok orang dalam upaya untuk menjadi orang dewasa melalui upaya pengajaran dan pelatihan, proses, metode, dan praktik pendidikan.

Menurut Jean-Jacques Rousseau

Pendidikan memberi kita persediaan yang tidak tersedia di masa kanak-kanak, tetapi kita membutuhkannya di masa dewasa.

Menurut Darnelawati

Pendidikan formal adalah pendidikan di sekolah yang berlangsung secara teratur dan bertahap mengikuti kondisi yang jelas dan ketat. Tujuan dari pendidik adalah untuk memperkaya karakter, pengetahuan dan untuk mempersiapkan seseorang agar mampu dan terampil dalam bidang pekerjaan tertentu.

Menurut Repert C. Lodge

Bahwa dalam arti luas pendidikan itu menyangkut seluruh pengalaman. Anak-anak mendidik orang tua mereka, siswa mendidik gurunya, anjing mendidik tuannya. Dalam arti luas ini hidup adalah pendidikan dan pendidikan adalah kehidupan.

Menurut Joe Park

Merumuskan pendidikan sebagai teori proses komunikasi adalah kebiasaan melalui pengajaran sebagai pembelajaran, dalam definisi ini tekanan kegiatan pendidikan ditempatkan pada pengajaran, sedangkan aspek kepribadian yang dipupuk adalah kognitif dan kebiasaan.

Menurut Theodore Major Grenne

Definisi pendidikan sangat umum: yaitu pendidikan adalah upaya manusia untuk mempersiapkan dirinya untuk kehidupan yang bermakna.

Menurut Alferd Utara

Pendidikan adalah hal yang menekan aspek menggunakan keterampilan pengetahuan, sehingga ruang lingkup pendidikan baginya sempit.

Menurut Carlo Nanni

Pendidikan adalah pengembangan dari kemampuan pribadi yang mendasar untuk menjalani kehidupannya di dunia ini secara bebas dan bertanggung jawab, dalam kebersamaan dengan orang lain, dari waktu ke waktu, dalam persimpangan hubungan interpersonal dan dalam kehidupan sosial yang terorganisir secara historis dan terorganisir.

Menurut Martin Buber

Pendidikan adalah proses memilih dunia yang bertindak terhadap individu melalui individu lain yang bertujuan membentuk seseorang yang berkarakter luhur, sehingga pendidikan tidak dapat dipisahkan dari perhatian keberadaan orang lain yang mengganggu dan memengaruhi pembentukan diri.

Menurut An-Nahlawi

Pendidikan dalam bahasa Arab adalah tarbiyah, artinya tarbiyah atau pendidikan adalah segala upaya dalam mengelola, mengatur dan meningkatkan segala sesuatu atau potensi yang sudah ada sejak lahir untuk tumbuh dan berkembang menjadi lebih dewasa.

Pengertian Pendidikan Menurut Ibnu Sina

Pengertian Pendidikan Menurut Para Ahli dan Sumbernya
Ibnu Sina, Pakar Kedokteran Muslim

Pendidikan atau pembelajaran terkait dengan semua aspek yang ada pada manusia, mulai dari fisik, mental atau moral. Pendidikan dilarang mengabaikan perkembangan fisik dan apa pun yang memiliki pengaruh pada perkembangan fisik seperti olahraga, minuman, makanan, kebersihan, dan tidur. Jadi pendidikan tidak hanya memperhatikan aspek moralnya tetapi juga membentuk keseluruhan individu termasuk jiwa, karakter dan pikiran.

Menurut Godfrey Thomson

Pendidikan adalah pengaruh lingkungan pada individu untuk menghasilkan perubahan yang sesuai dalam kebiasaan atau kebiasaan perilaku, pikiran dan perasaan.

Menurut UNESCO

“Pendidikan sekarang merupakan persiapan untuk Masyarakat yang belum ada” atau pendidikan itu sekarang untuk mempersiapkan manusia untuk jenis masyarakat yang masih belum ada. Konsep sistem pendidikan dapat berubah sesuai dengan perkembangan masyarakat dan transfer nilai-nilai budaya (transfer of culture value). Konsep pendidikan saat ini tidak dapat dipisahkan dari pendidikan yang harus sesuai dengan tuntutan kebutuhan pendidikan masa lalu, sekarang, dan masa depan.

Menurut Darmaningtyas

Pendidikan adalah pendidikan sebagai upaya dasar dan sistematis untuk mencapai standar hidup dan kemajuan yang lebih baik

Menurut Paulo Freire

Pendidikan adalah jalan menuju pembebasan permanen dan terdiri dari dua tahap. Tahap pertama adalah saat manusia menyadari pembebasan mereka, damana melalui praksis mengubah keadaan itu. Tahap kedua dibangun pada tahap pertama, dan merupakan proses pembebasan tindakan budaya.

Menurut Insan Kamil

Pendidikan adalah upaya sadar sistematis dalam mengembangkan semua potensi yang ada pada manusia untuk menjadi manusia sepenuhnya.

Menurut Ivan Illc

Pendidikan adalah pengalaman belajar yang terjadi di semua lingkungan dan sepanjang hidup.

Pengertian Pendidikan Menurut Edgar Dale

Pengertian Pendidikan Menurut Para Ahli dan Sumbernya

Pendidikan adalah upaya sadar yang dilakukan oleh keluarga, masyarakat, dan pemerintah melalui kegiatan bimbingan, pengajaran dan pelatihan, yang berlangsung di sekolah dan di luar sekolah sepanjang hidup untuk mempersiapkan siswa memainkan peran dalam berbagai lingkungan secara teratur demi masa depan. datang.

Menurut Hartoto

Pendidikan adalah upaya sadar, terencana, sistematis, dan berkelanjutan dalam upaya memanusiakan manusia.

Menurut Ngalim Purwanto

Pendidikan adalah semua urusan orang dewasa dalam pergaulan mereka dengan anak-anak untuk memimpin perkembangan fisik dan spiritual mereka menuju kedewasaan.

Menurut Driakara

Pendidikan adalah memanusiakan manusia muda atau pengangkatan manusia.

Menurut W.P. Napitulu

Pendidikan adalah kegiatan yang secara sadar, teratur, dan terencana dengan tujuan mengubah perilaku ke arah yang diinginkan.

Menurut S.A. Bratanata et al

Pendidikan adalah bisnis yang sengaja diadakan baik secara langsung maupun tidak langsung untuk membantu anak-anak dalam perkembangannya mencapai kedewasaan

Menurut Drs. Wasty Soemanto. M.Pd

Pendidikan adalah proses belajar yang menghasilkan pengalaman yang memberikan kesejahteraan pribadi, fisik dan spiritual

Menurut Prof. Dr. Dedi Supriadi

Pendidikan adalah salah satu fungsi yang harus dijalankan sebaik mungkin oleh keluarga dan masyarakat secara terintegrasi dengan berbagai institusi yang memang sengaja diadakan untuk mengembangkan fungsi pendidikan.

Menurut Girex B

Pendidikan adalah berbagai upaya dan upaya yang dilakukan oleh orang dewasa untuk mendidik siswa tentang akal dan mengatur moral mereka.

Menurut Dr. Sutari Imam Bernadib

Pendidikan adalah mempelajari suasana dan proses pendidikan. Proses yang dimaksud adalah metode yang diambil untuk memperoleh pendidikan secara sistematis dan bertahap

Menurut Drs. M. Ngailim Purwanto

Pendidikan adalah ilmu yang menyelidiki, merenungkan gejala-gejala mendidik

Menurut Prof. Dr. Faith Barnadib

Pendidikan adalah upaya sadar dan sistematis untuk mencapai standar hidup atau kemajuan yang lebih baik

Menurut C.D. Hardie

Dalam monografnya, Truth and Fallacy in Theory Theory (1941), pendidikan seharusnya mengajar seseorang secara alami, bahwa seorang guru harus bertindak sebagai tukang kebun yang menumbuhkan tanaman secara alami dan tidak melakukan hal-hal yang tidak alami. CD. Hardi mengkritik pemerintah karena memberikan aturan yang mengatur pendidikan.

Menurut Comenius

Pendidikan itu adalah proses di mana individu mengembangkan kualitas mereka terhadap agama, sains dan moral, yang membuatnya mampu mengklaim sebagai manusia.

Menurut Aldous Huxley

Pendidikan yang sempurna adalah tempat semua manusia dilatih untuk siap ditempatkan dalam hierarki sosial tetapi dalam prosesnya tidak melakukan perusakan atau perusakan individu atau karakteristik unik atau unik seseorang.

Menurut Mary McLeod Bethune

Pendidikan dalam arti sempit adalah suatu tindakan atau proses untuk memperoleh pengetahuan.

Menurut Edgar Dale

Pendidikan adalah upaya yang dilakukan secara sadar oleh keluarga, masyarakat atau pemerintah melalui bimbingan, pengajaran, pembelajaran dan pelatihan yang berkelanjutan, baik yang dilakukan di sekolah atau di luar sekolah seumur hidup untuk mempersiapkan siswa untuk peran mereka di lingkungan untuk masa depan.

Pengertian Pendidikan Menurut Thedore Brameld

Pendidikan adalah proses yang lebih luas daripada proses yang terjadi di sekolah. Pendidikan adalah kegiatan sosial yang memungkinkan masyarakat untuk tetap dan terus berkembang.

Demikianlah pembahasan tentang pengertian pendidikan menurut para ahli dan secara umum [Lengkap]. Semoga penjelasan di atas bermanfaat dan bisa menjadi referensi dalam memahami apa itu pendidikan.

Print Friendly, PDF & Email

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *